Тьютор

Сфера: Образование

Средняя заработная плата от: 43699 руб.

Тьютор – специалист, сопровождающий учащегося или студента в процессе индивидуального обучения. Однако миссия тьютора гораздо выше и масштабнее, чем простая помощь в учёбе.

Тьютор обеспечивает разработку индивидуальных образовательных программ учащихся и студентов и сопровождает процесс индивидуализации и индивидуального образования в школе, вузе, в системах дополнительного образования.

В силу огромного количества информации и риска некомпетентности в тех или иных вопросах возникает потребность в педагоге, который будет сопровождать ученика на пути к конечной цели, повышать его мотивацию и вовремя предостерегать от критичных ошибок.  Тьютор определяет каждому подопечному индивидуальные задания, которые помогут ученику эффективно развить свои способности.

Профессия тьютора отличается от учителя или психолога, это особый тип педагогической профессии. Если базовой задачей учителя является обучение чему-либо, психолога - оказание психологической помощи, то главной задачей тьютора выступает сопровождение ребенка, подростка, молодого человека в образовательном движении, определение и раскрытие его личных ресурсов.

Тьютор-профессионал должен знать:

• основы педагогики, детской, возрастной и социальной психологии;
• психологию отношений; индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков;
• возрастную физиологию;
• школьную гигиену;
• методы и формы мониторинга деятельности обучающихся;
• педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся;
• технологии открытого образования и тьюторские технологии;
• современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода.

Тьютор должен уметь:

• проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития и обученности детей;
• организовывать методически обоснованный учебный процесс по учебным предметам школы;
• изучать на основе наблюдений личность детей, выявлять их затруднения и оказывать им содействие;
• вести педагогическую работу с родителями;
• пользоваться техническими средствами обучения и компьютерной техникой;
• владеть навыками самообразования и самовоспитания.